2017年7月19日 星期三

美感教科書

透過訪談,了解小朋友生活中美的體驗;進而從能引起小朋友共鳴的元素來帶出他們專屬的美感體驗。

實用

重新安排教科書的設計邏輯;在訪問過許多老師跟小朋友目前的上課狀況,跟社會課本的使用心得後,我們想讓現有的課本更去蕪存菁,真正地提升小朋友的學習效果。

有趣

重新繪製插畫跟照片,增加插畫的細節;希望能啟發學生的想像力,讓探索課本,成為小朋友的樂趣之一。

材料思考

選用不同的紙材來解決一些使用上的小煩惱;例如有小朋友說:螢光筆劃上去後會讓手上有殘留⋯等等的問題。

通用設計

讓課本能夠有更大的包容性;讓色盲跟色弱的小朋友也能有好的課本體驗;同時也調整課本的編排,增加更多小朋友寫字的空間。


















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