美感教科書

美

透過訪談，了解小朋友生活中美的體驗；進而從能引起小朋友共鳴的元素來帶出他們專屬的美感體驗。

實用

重新安排教科書的設計邏輯；在訪問過許多老師跟小朋友目前的上課狀況，跟社會課本的使用心得後，我們想讓現有的課本更去蕪存菁，真正地提升小朋友的學習效果。

有趣

重新繪製插畫跟照片，增加插畫的細節；希望能啟發學生的想像力，讓探索課本，成為小朋友的樂趣之一。

材料思考

選用不同的紙材來解決一些使用上的小煩惱；例如有小朋友說：螢光筆劃上去後會讓手上有殘留⋯等等的問題。

通用設計

讓課本能夠有更大的包容性；讓色盲跟色弱的小朋友也能有好的課本體驗；同時也調整課本的編排，增加更多小朋友寫字的空間。